Karşılıklı İletişim Becerilerinde (Sohbet Becerileri ) Nelere Dikkat Etmeliyiz ?
Güncelleme tarihi: 24 Şub
Çocuğunuzla konuşurken ya da karşılıklı iletişime girerken neşeli olmalı, eğlenmeli ve ona yardımcı olmalısınız. Bunlar çocuğunuzun dil becerilerini geliştirmeye ve uyumlu bir iletişim kurmanızı sağlayacaktır. Ailelerin en büyük çelişkisi iletişim halindeyken öğretmek amacı gütmeleridir.
SOHBET BECERİLERİ ( KARŞILIKLI İLETİŞİM ) NEDİR ?
Sohbet yüz yüze olma, göz kontağı kurma, ortak dikkate sahip olma ve iletişim ortağının fikirlerine karşılık verilmesini içerir. İyi bir sohbet tatmin edici ve karşılıklı bilgi alış verişini sağlamalıdır.
Sürekli soru/cevap şekli sağlıklı bir sohbet biçimi değildir.
1. Çocuğunuzu dinleyin.
2. Çocuğunuza onun anlayacağı sözcüklerle cevap verin.
3. Çocuğunuzun konuştuğu konu hakkında betimleyen cümleler kullanın.
4. Çocuğunuzun söylediklerine yanıt verin.
YÜZ YÜZE OLMA
Çocuğunuzun sohbetteki sözel olmayan tüm bilgileri alabilmesi için sizinle konuşurken yüzünüzü görmeye ihtiyacı vardır.
1. Çocuğunuza yeterince yakın oturun.
2. Çocuğunuzun gözlerine kolaylıkla bakabileceğiniz seviyede olun.
3. Çocuk konuşurken onun yüzüne bakın.
4. Siz konuşurken size bakmıyorsa, size bakması için dokunun.
5. Dinlediğinizi ve anladığınızı jest ve mimiklerinizle de ifade edin.
DİKKATİ YOĞUNLAŞTIRMA
Çocuğunuz kendi fikirlerini açıklamak için sözcüklere ihtiyaç duyar. Öncelikle ilgi duyduğu konularla ilgili sözcükleri öğrenin ve daha sık kullanın. Oyun oynarken veya bir etkinliğin içinde ne yaptığına dikkatinizi verin.
1. Çocuğun ilgilerini takip edin.
2. Çocuğunuzun konuşmak istediği şeyler hakkında konuşun.
3. Çocuğunuzun ilgi gösterdiği durumlara dikkatinizi verin.
4. Konuyu değiştirdiğinizde dokunarak, göz kontağı kurarak ve yumuşak bir dille ona yardımcı olun.
5. Çocuğunuza ilginizi belli etmek için ses tonunuzu kullanın.
SOHBETTEN KOPMAMA
Sohbet becerileri Karşılıklı iletişim ortaklığa benzer. Daha uzun sohbet için size büyük sorumluluk düşüyor.
1. Çocuğunuzun söylediklerini söyleyin.
2. Çocuğunuzun sorularına cevap verin.
3. Çocuğunuzun yaptıkları ile ilgili yorum yapın.
4. Çocuğunuzun yaptığını yapın.
ÖRNEK OLAY
Çocuk: ‘’aaabaa’’
Ebeveyn: ‘’evveeett arabaa’’
Ç: ‘’düt düt düt’’
E: ‘’araba düt düt der.’’
Ç: ‘’abaa düt düt.’’ Sürmeye başlar
E: ‘’ ooo araba sürüyorsun harika.’’ Der ve 2. Bir araba ile çocuğuna eşlik eder.
Çocuk ‘’ abaa’’ dediğinde ebeveyn göz kontağı kurdu ve doğru model olarak çocuğu tekrarladı. Çocuğun yaptığını da anlatarak olayı sürdürdü. Örneği olabildiğince en basit sohbet formuna göre seçtim, sizlerde çocuğunuzun dil seviyesine göre düşünerek hareket etmelisiniz.
Bu sohbet tam tersi olsaydı ;
‘’abaaa değil arabaa’’ diye düzeltseydi,
‘’ hıı araba evet’’ gibi geçiştirseydi,
‘’ evet araba şimdi arabalarla birlikte bir oyun oynayalım sen kaza yap ben tamirci olayım.’’ Gibi uzun bir cümle kursaydı sohbet bu kadar uzamayacaktı ve çocuğun sohbete ilgisi azalacaktı.
Unutmayınız ki bizler ilgi duyduğumuz konularda ve bize iyi gelen durumlarda sohbet ederiz. Kimse zorlandığı, ilgi duymadığı ve kendini rahat hissetmediği bir durumda sohbet ve iletişimi sürdürmez.
Sorularınızı forum kısmına yazabilirsiniz.
karşılıklı iletişim ile ilgili diğer yazılarımız şunlardır ;
SELÇUK BAYRAM
ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENİ
Teşekkürler hocam.